Дочерняя игровая терапия (Б. Гернье, 1964).

Терапия игры использовалась успешно, чтобы помочь обеспокоенным детям с 1940-ых. Дочерняя терапия подходит для детей между возрастами 3 и 11 или 12 лет. Цель – вовлечь родителей как терапевтических агентов, обучая их специфическим навыкам игры с детьми и эффективным способам общения с ними. В этом виде терапии, разработанном Гернье (Guerney, 1964), родителей учат эмпатии и полному принятию ребенка, что позволяет ребенку играть свободно и непринужденно, а также умению выражать свое понимание и принятие ребенку. В результате родители начинают чувствовать себя компетентными при работе со своими детьми, опровергая тем самым мнение специалистов, считающих, что только они способны обращаться с детьми успешно. Особенности: способствует процессам развития и нормализации и вторая доверие ребенку управление развитием событий, чтобы он сам выбирал подходящий ему курс. Обычно занимает 3-6 месяцев, является очень гибкой моделью:  если это основы преподаются родителям и выполняются, это может быть поставлено и приспособлено различными способами встретить обстоятельства.

После начальной оценки семьи терапевт в теч. 2 недель обучает родителей основным игровым техникам, после демонстрирует некоторые из них в игре с их ребенком, далее наблюдает и при необходимости вмешивается в игровое взаимодействие родителей и ребенка. По окончании каждой сессии устравивается обсуждение.